Zgodnie z decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej od dnia pierwszego września 1999 roku zaczęły funkcjonować w Polsce trzyletnie gimnazja. W gminie Rydzyna na gimnazjum przeznaczono budynek ośrodka zdrowia.

Prace adaptacyjne trwały dwa lata. Budynek szkoły oddano do użytku 1 września 2001 roku, podczas inauguracji roku szkolnego 2001/2002. Obecnie do jedynego w gminie gimnazjum uczęszczają dzieci z Rydzyny oraz wszystkich sołectw z terenu gminy. Choć Gimnazjum w Rydzynie nie powstało na bazie Fundacji im. Sułkowskich, która leżała u podstaw szkolnictwa w Rydzynie stara się kultywować jego tradycję.

10 kwietnia 2006 roku, podczas XXXIV Sesji Rady Miejskiej Rydzyny radni podjęli uchwałę w sprawie nadania imienia „Sułkowskich” Gimnazjum w Rydzynie.

Dyrektorem Gimnazjum jest Pani Jolanta Kotyś-Dworakowska

http://www.gimrydzyna.ir-tel.pl/

SUŁKOWSCY

W 1776 roku książę August Sułkowski ustanowił za aprobatą ówczesnego Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Fundację im. Sułkowskich w Rydzynie. Książę August przeznaczył wówczas wszystkie majątki ordynacji Sułkowskich – na rzecz Komisji Edukacji Narodowej celem kształcenia młodzieży w szkole średniej, przygotowując ją do najwyższych stanowisk w Rzeczypospolitej.

Dzieje mecenatu kulturalnego i edukacyjnego Sułkowskich stanowią barwną kartę szkolnictwa XVIII wieku. Przypadły one na okres szczególny – burzliwych przemian programowych w szkolnictwie zakonów nauczających oraz powstania nowych instytucji kształcenia – Szkoła Rycerska i Komisja Edukacji Narodowej. W dziejach tych na pierwszy plan wybija się postać Augusta Sułkowskiego, którego rola wykracza poza tradycyjne funkcje przynależne mecenatowi magnackiemu epoki. Wystarczy wspomnieć współpracę księcia August ze Stanisławem Konarskim, funkcję wice-komendanta Szkoły Rycerskiej w Warszawie, czy wreszcie udział w pracach Komisji Edukacji Narodowej na czele departamentu wielkopolskiego. Działalność Augusta Sułkowskiego na polu edukacji wymyka się jednoznacznym ocenom. Ordynat na Rydzynie należał do grona najaktywniejszych na polu edukacji. W jego działalność wplatały się odmienne postawy i koncepcje – oświeceniowego idealizmu edukacyjnego i tradycji szkolnictwa szlacheckiego, działacza, urzędnika, magnackiego mecenasa, patrioty realizującego gorliwie powierzone mu zadania i kosmopolity najchętniej spędzającego czas na dworze wiedeńskim.

Postawa charakterystyczna dla działań Sułkowskiego stanie się cechą wspólną całego pokolenia. Książę August troszczył się o polską kulturę. Popierał teatr, utworzył w Rydzynie własną scenę, przeniesioną następnie do stolicy. Sprowadził do Rydzyny księży pijarów, którzy zajęli się prowadzeniem rydzyńskiego szkolnictwa. Pozytywne cechy jego działalności znalazły wyraz w rozporządzaniu swym majątkiem rodowym. Za jego staraniem Sejm Rzeczypospolitej uchwalił w 1775 roku konstytucję dotyczącą stworzenia Ordynacji Dóbr Sułkowskich. Na podstawie tego dokumentu August Sułkowski ogłosił w Warszawie w 1783 roku szczegółowe zapisy dotyczące zasad i warunków dziedziczenia. Artykuł 3 tego Statutu mówi, że na wypadek wygaśnięcia rodu „cała ordynacja z dobrami nieruchomymi i ruchomymi, tak jak się wówczas będzie znajdować, ma przejść w moc, posiadanie i użytkowanie Komisji Edukacji Narodowej, z której ordynacji wszystkie dochody mają być używane na wychowanie szlacheckiej młodzieży... kolegia i szkoły, które będą miały obowiązek wychowania i kształcenia szlacheckiej młodzieży świeckiej, mają zawsze nosić imię Fundacja Sułkowskich”. Książe pozostawił władzy oświatowej swobodę w zakresie możliwości zmian warunków i zasad wychowania wypływających z postępu szkolnictwa i pedagogiki. Zastrzegł tylko, że „fundusze Ordynacji Sułkowskich mają być obracane zawsze niepodzielnie i zawsze niezmiennie na wychowanie szlacheckiej młodzieży świeckiego stanu, tak, aby to wychowanie przysparzało ojczyźnie pożytecznych obywateli”. Ród Sułkowskich wygasł w 1909 roku wraz ze śmiercią ostatniego (VI) Ordynata na Rydzynie księcia Antoniego Stanisława Sułkowskiego, jego majątki (ponad 10 000 ha) przejęła organizacja Hakata.

Po pierwszej wojnie światowej Rząd Rzeczypospolitej uznał wolę fundatora. W 1924 roku majątki dawnej ordynacji Sułkowskich zostały zapisane w Skarbie Państwa na rzecz Fundacji Minister Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. W 1926 roku nadano Statut Fundacji im. Sułkowskich oraz powołano jej Kuratorium, któremu przewodniczył Mieczysław Chłapowski – wybitny działacz gospodarczy Wielkopolski. Odbudowano i zaadaptowało na potrzeby szkoły rodową siedzibę książąt Sułkowskich – Zamek w Rydzynie oraz powołano dyrektora szkoły – Tadeusza Łopuszańskiego.

Powstałe w 1928 roku Gimnazjum zostało przekształcone w 1934 roku na Liceum i Gimnazjum im. Sułkowskich. Wraz z internatem działało do wybuchu II wojny światowej. W tym czasie dynamicznie się rozwijało. Szkoła utrzymywana była z dochodów majątków Fundacji oraz czesnego wpłacanego przez część uczniów. Przez szkołę przewinęło się około 400 uczniów, z tego 114 uzyskało do 1939 roku świadectwo dojrzałości. Wybuch wojny przerwał działalność szkoły.

Po wojnie reaktywowana fundacja działała nadal do 1952 roku. W kwietniu 1945 roku Minister Edukacji Narodowej powołał nowe kuratorium, które przystąpiło do starań o odbudowę Zamku i odtworzenie szkoły. Przeprowadzona przez ówczesne władze reforma rolna spowodowała nacjonalizację wszystkich majątków Fundacji, która straciła środki materialne potrzebne do prowadzenia swej działalności.